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成都持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)
2020年—2024年,全市建成投用基礎(chǔ)教育學(xué)校692所、新增學(xué)位57.7萬(wàn)個(gè)

郫都區(qū)今年9月投用4所新建中小學(xué)、幼兒園。 郫都融媒供圖
“舞獅”機(jī)器狗隨著鼓點(diǎn)靈活地跳躍、轉(zhuǎn)身,激光雕刻機(jī)在樹(shù)葉上精細(xì)雕刻,瞬間將普通葉片變成精美的“科技藝術(shù)品”……在成都市第二中學(xué)(成都市科技中學(xué)校),校園就是科技館,“硬核”實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生的第二課堂,隨處都可以觸摸到科技設(shè)備,隨時(shí)可以去做自己想做的實(shí)驗(yàn)。
成都始終堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,堅(jiān)定落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,不斷增加教育投入,統(tǒng)籌優(yōu)化教育資源配置,持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)人民群眾從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”、從“基本均衡”到“優(yōu)質(zhì)均衡”的美好期盼。
優(yōu)質(zhì)均衡
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校占比超60%
白、橙色調(diào)的校園建筑清新雅致,教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、辦公區(qū)以及公共活動(dòng)區(qū)規(guī)劃有序……雙流區(qū)空港實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)將于下月正式開(kāi)學(xué),“學(xué)校由石室中學(xué)領(lǐng)辦,教師主要來(lái)自石室中學(xué)專(zhuān)家導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、石室中學(xué)骨干教師、全國(guó)引進(jìn)的優(yōu)秀教師及重點(diǎn)大學(xué)碩博研究生青年教師?!彪p流區(qū)空港實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
著力打造“家門(mén)口的好學(xué)校”。2020年—2024年,全市建成投用基礎(chǔ)教育學(xué)校692所、新增學(xué)位57.7萬(wàn)個(gè)(年均11.54萬(wàn)個(gè)),優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋率達(dá)89.1%,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校占比超60%,省級(jí)示范高中和特色高中占比65%。
為推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源“破環(huán)出圈”“集鏈成群”,成都大力實(shí)施“名校集團(tuán)化辦學(xué)”,以“名校+弱?!薄懊?新?!薄懊?農(nóng)?!狈绞浇M建的名校集團(tuán)為弱校、新校、農(nóng)校提升品質(zhì)注入活力,截至2025年上半年,組建基礎(chǔ)教育名校集團(tuán)175個(gè),帶動(dòng)成員學(xué)校642所,覆蓋學(xué)生近60萬(wàn)名。
為解決教育人才結(jié)構(gòu)性短缺、優(yōu)質(zhì)教育人才分布不均、優(yōu)秀行業(yè)人才參與教育發(fā)展路徑不暢等問(wèn)題,成都創(chuàng)新探索“教師共享”機(jī)制,集聚共享教師8180名,其中院士、勞模、奧運(yùn)冠軍、文藝名家等行業(yè)領(lǐng)軍人才1013名。同時(shí)依托“蓉易學(xué)”平臺(tái)推動(dòng)線上名師資源全天候共享,打造“共享課堂”“共享教研”“共享評(píng)價(jià)”,輻射師生100余萬(wàn)人次。
五育融合
16所學(xué)校獲批全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校
成都注重德智體美勞全面發(fā)展,不僅注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),還通過(guò)豐富的課外活動(dòng)、傳統(tǒng)文化課程和實(shí)踐教育,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,助力學(xué)生全面發(fā)展。
在成都七中東部學(xué)校的“智慧課堂”上,學(xué)生使用點(diǎn)陣筆配套點(diǎn)陣紙書(shū)寫(xiě),系統(tǒng)可實(shí)時(shí)記錄作答順序、修改軌跡與完成節(jié)奏,還會(huì)根據(jù)錯(cuò)題數(shù)據(jù)與答題軌跡,為每位學(xué)生生成量身定制的“智慧練習(xí)冊(cè)”。
“技術(shù)不是替代教育,而是讓教育更個(gè)性化、更有溫暖?!背啥计咧袞|部學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)李林如是說(shuō)。
成都始終將科學(xué)教育作為教育改革的重要著力點(diǎn),積極探索培養(yǎng)學(xué)生好奇心、想象力、探求欲的有效模式。目前,成都天府新區(qū)、高新區(qū)、錦江區(qū)、金牛區(qū)、青羊區(qū)、武侯區(qū)獲批全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),成都市第二中學(xué)、石室中學(xué)、樹(shù)德中學(xué)、七中東部學(xué)校等16所學(xué)校獲批全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校。(成都日?qǐng)?bào)錦觀新聞?dòng)浾?宋妍妍)
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