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哪些行為可以實(shí)施教育懲戒? 可以采取哪些教育懲戒措施?

四川中小學(xué)教育懲戒有“法”可依了

2025年08月15日08:14 | 來(lái)源:成都商報(bào)電子版
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原標(biāo)題:四川中小學(xué)教育懲戒有“法”可依了

近日,四川省教育廳印發(fā)《四川省中小學(xué)教育懲戒規(guī)則實(shí)施細(xì)則(試行)》(簡(jiǎn)稱“《細(xì)則》”),自今年9月6日起施行。四川中小學(xué)生教育懲戒,自此有“法”可依了。

《細(xì)則》明確給出了“教育懲戒”的定義,是指學(xué)校、教師基于教育目的,對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正自身錯(cuò)誤的教育行為。

這些行為可以實(shí)施教育懲戒

在課堂教學(xué)、日常管理中,教師對(duì)學(xué)生的哪些行為可以實(shí)施教育懲戒?可以采取哪些教育懲戒措施?

《細(xì)則》明確:對(duì)于故意不完成教學(xué)任務(wù)要求或者不服從教育、管理的;擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序的;吸煙、飲酒,或者言行失范違反學(xué)生守則的;實(shí)施有害自己或者他人身心健康的危險(xiǎn)行為的;打罵同學(xué)、老師,欺凌同學(xué)或者侵害他人合法權(quán)益的學(xué)生,學(xué)校及其教師應(yīng)當(dāng)予以制止并進(jìn)行批評(píng)教育,確有必要的,可以實(shí)施教育懲戒。

學(xué)生實(shí)施屬于預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的,學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)予以制止并實(shí)施教育懲戒,加強(qiáng)管教;構(gòu)成違法犯罪的,依法移送公安機(jī)關(guān)處理。

對(duì)違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較為輕微的學(xué)生,教師可實(shí)施點(diǎn)名批評(píng);責(zé)令賠禮道歉、做口頭或者書(shū)面檢討;適當(dāng)增加額外的教學(xué)或者班級(jí)公益服務(wù)任務(wù);一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立;課后教導(dǎo)等懲戒方式,并以適當(dāng)方式告知學(xué)生家長(zhǎng)。

對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì),情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場(chǎng)教育懲戒拒不改正的學(xué)生,學(xué)??梢詫?shí)施教育懲戒,并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知家長(zhǎng):由學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo);承擔(dān)校內(nèi)公益服務(wù)任務(wù);安排接受專門(mén)的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育;暫?;蛘呦拗茖W(xué)生參加游覽、校外集體活動(dòng)以及其他外出集體活動(dòng)等。

小學(xué)高年級(jí)、初中和高中階段的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣的,學(xué)??山o予不超過(guò)一周的停課或者停學(xué),要求家長(zhǎng)在家進(jìn)行教育、管教;由法治副校長(zhǎng)或者法治輔導(dǎo)員予以訓(xùn)誡;安排專門(mén)的課程或者教育場(chǎng)所,由社會(huì)工作者或者其他專業(yè)人員進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為干預(yù)等懲戒方式,并應(yīng)當(dāng)事先告知家長(zhǎng)。

不得因?qū)W業(yè)成績(jī)教育懲戒學(xué)生

《細(xì)則》明確了教師在教育教學(xué)管理、實(shí)施教育懲戒過(guò)程中的紅線。

如不得以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰;不得超過(guò)正常限度的罰站、反復(fù)抄寫(xiě),強(qiáng)制做不適的動(dòng)作或者姿勢(shì),以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰;不得辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán);不得因個(gè)人或者少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲罰全體學(xué)生;不得因?qū)W業(yè)成績(jī)而教育懲戒學(xué)生;不得因個(gè)人情緒、好惡實(shí)施或者選擇性實(shí)施教育懲戒;不得指派學(xué)生對(duì)其他學(xué)生實(shí)施教育懲戒等。

若教師違反《細(xì)則》規(guī)定,情節(jié)輕微的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育;情節(jié)嚴(yán)重的,應(yīng)當(dāng)暫停履行職責(zé)或者依法依規(guī)給予處分;給學(xué)生身心造成傷害,構(gòu)成違法犯罪的,由公安機(jī)關(guān)依法處理。

《細(xì)則》也強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持、監(jiān)督教師正當(dāng)履行職務(wù),維護(hù)教師合法權(quán)益。

成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾?蔣超 張佳迎

(責(zé)編:袁菡苓、高紅霞)

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