學(xué)段銜接要做好哪些事，升學(xué)才能不焦慮？成都日報特別推出《學(xué)段銜接咋個“接”？資深班主任來支招》特別策劃報道，邀請資深班主任、名校老師傳授經(jīng)驗，優(yōu)秀學(xué)子分享心得，為家長和學(xué)生提供實用指導(dǎo)。

　　本期我們聚焦幼小銜接怎么銜和接什么的問題，邀請成都師范附屬小學(xué)華潤分校教師、成都市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、錦江區(qū)德育名師工作室主持人巫峽鷗來支招。

　　孩子學(xué)前識字量多少才夠？

　　巫峽鷗的答案是能認(rèn)識自己的名字、常見姓氏（同學(xué)、老師的名字），聽懂簡單指令，比如“把書翻到第5頁”等。

　　家長們可以每天堅持15-20分鐘親子閱讀，鼓勵孩子復(fù)述內(nèi)容、提問，培養(yǎng)閱讀興趣。鼓勵孩子表達(dá)想法，比如“今天開心的事是什么”，鍛煉口語表達(dá)能力。

　　孩子會寫多少字才夠？

　　她建議，握筆姿勢正確即可，爸爸媽媽們要記住，不必過早要求寫太多字，避免手部疲勞，可通過描紅、畫線條練習(xí)手部精細(xì)動作。

　　孩子要會多少加減法？

　　巫峽鷗認(rèn)為，需要掌握10以內(nèi)加減法，理解“多少、大小、前后”等概念?？梢酝ㄟ^分類玩具、排列物品等游戲，培養(yǎng)簡單邏輯思維。

　　巫峽鷗不建議提前學(xué)完小學(xué)課本內(nèi)容，避免孩子上課失去興趣，重點是讓孩子覺得“學(xué)習(xí)是有趣的”，比如用撲克牌玩算數(shù)游戲，用識字卡片玩組詞游戲。

　　培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力、好習(xí)慣是關(guān)鍵

　　巫峽鷗提出，幼升小是孩子重要的轉(zhuǎn)折點，作為家長，培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力、好習(xí)慣和獨立能力才是關(guān)鍵。

　　在她看來，幼升小銜接階段是孩子從“以玩為主”的幼兒園模式轉(zhuǎn)向“以學(xué)為主”的小學(xué)模式的關(guān)鍵過渡期，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)直接影響孩子對小學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)力和自信心。

　　生活能力的培養(yǎng)也是幼小銜接中的重要一環(huán)。在這個階段，孩子開始學(xué)習(xí)如何獨立完成穿衣、整理書包、按時完成作業(yè)等日常任務(wù)?！斑@些基本的自理技能不僅能夠提高孩子的自我管理能力，還能增強他們的自信心和獨立性，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。”她說道。

　　巫峽鷗建議，家長可以提前幫助孩子調(diào)整作息，如按小學(xué)時間表制定作息，如早上7點起床、晚上9點睡覺，保證充足睡眠；制定每日計劃表，標(biāo)注上學(xué)、放學(xué)、作業(yè)、玩耍時間，讓孩子感知時間概念。

　?。ǔ啥既請箦\觀新聞記者 宋妍妍）

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