近日，一支由成都理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院（示范性軟件學(xué)院）12名學(xué)子組成的“索瑪花開·心聯(lián)e站”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，跨越山水，深入四川省涼山州布拖縣依撒社區(qū)，為當(dāng)?shù)貎和瘞硪粓觥捌卟始倨凇毕牧顮I。這支年輕的隊(duì)伍，用專業(yè)所學(xué)搭建起志愿服務(wù)的“連心橋”，為彝鄉(xiāng)孩子的夢想課堂注入別樣活力。

在簡樸而熱烈的“心系布拖筑夢想·青春同行啟新航”啟動(dòng)儀式后，團(tuán)隊(duì)充分利用專業(yè)優(yōu)勢，圍繞思想引領(lǐng)、身心成長、文化傳承、文明生活、科技創(chuàng)新、快樂學(xué)習(xí)、藝術(shù)修養(yǎng)等九大主題模塊，展開了為期數(shù)天的豐富活動(dòng)。

區(qū)別于傳統(tǒng)支教，該團(tuán)隊(duì)的一大亮點(diǎn)是引入了VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)?！按魃蟅R眼鏡的那一刻，孩子們都驚呼起來，仿佛瞬間進(jìn)入了另一個(gè)奇妙世界。”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人介紹，這種沉浸式體驗(yàn)有效激發(fā)了孩子們對科技的好奇心和探索欲，讓大山里的孩子也能“觸摸”前沿科技的魅力。隊(duì)員陳鵬宇表示：“我們此行的重要目標(biāo)，就是將計(jì)算機(jī)專業(yè)所學(xué)與鄉(xiāng)村教育需求緊密結(jié)合，讓科技成為點(diǎn)亮孩子們視野、啟迪夢想的新工具。”

在“千年剪影工坊”里，孩子們在隊(duì)員指導(dǎo)下，巧手翻飛，用紅紙剪出“微笑牡丹”“月下家園”等充滿童趣的圖案。民族服飾繪畫與青花瓷繪制課堂上，稚嫩的筆觸描繪著彝族文化的絢麗色彩和中華傳統(tǒng)紋樣的典雅韻味。讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在童心中生根發(fā)芽，是團(tuán)隊(duì)文化傳承課程的核心。

活力操場與文明課堂并進(jìn)。依撒社區(qū)的操場上，隊(duì)員們化身“游戲教練”，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行飛盤、跳皮筋、毽子接力賽，歡聲笑語隨風(fēng)飄揚(yáng)。教室內(nèi)，垃圾分類模擬游戲、交通安全情景劇等寓教于樂的形式，將“美麗鄉(xiāng)村”“安全家園”的理念悄然植入孩子們心中。

一場溫馨的分享會(huì)上，隊(duì)員們與孩子們互贈(zèng)心語信箋和畫作。孩子們燦爛的笑臉和依依不舍的“再見”聲，定格了這個(gè)充滿溫暖與成長的夏天。

此次“索瑪花開·心聯(lián)e站”暑期社會(huì)實(shí)踐，用科技的火花點(diǎn)亮彝鄉(xiāng)課堂，用文化的甘泉澆灌童真心靈，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（陳鵬宇）

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