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攀西鹽邊來了一群創(chuàng)業(yè)大學(xué)生

7月中上旬,攀枝花鹽邊縣,來自南京大學(xué)、韓國漢陽大學(xué)等國內(nèi)外66所高校的近500名師生,因參加第五屆全國大學(xué)生鄉(xiāng)村振興大賽攀枝花鹽邊縣“共富先行”專項(xiàng)集結(jié)于此,他們代表著近500支團(tuán)隊(duì)、輻射近萬名青年創(chuàng)客的智慧力量。當(dāng)“含青量”成為這座山區(qū)小城的發(fā)展熱詞,背后的答案已然清晰:青年正以腳步丈量鄉(xiāng)野,用創(chuàng)新解碼共富。今年夏天,上萬名青年將以云端協(xié)作與在地實(shí)踐交織的方式,為鹽邊共同富裕增添青年力量。
全國大學(xué)生鄉(xiāng)村振興大賽攀枝花鹽邊縣“共富先行”專項(xiàng)由中國青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會、浙江大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院、鹽邊縣人民政府共同主辦,由出題、集體調(diào)研、復(fù)賽面試、訓(xùn)練營、駐村創(chuàng)作、決賽等環(huán)節(jié)組成,貫穿春夏秋三季。7月2-3日、12-13日,大賽兩次集體調(diào)研活動順利舉行。參賽師生走進(jìn)鹽邊,圍繞地方產(chǎn)業(yè)、文化傳承和鄉(xiāng)村振興實(shí)踐展開實(shí)地探訪,用青春視角為鹽邊高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與創(chuàng)意。
調(diào)研活動以集中培訓(xùn)拉開序幕,師生們系統(tǒng)了解了大賽規(guī)則、賽題方向、調(diào)研方法以及鹽邊縣情,聚焦如何在產(chǎn)業(yè)、文化、生態(tài)等多領(lǐng)域探索鄉(xiāng)村振興路徑。集訓(xùn)不僅幫助大家厘清了選題思路,也讓賽題與鹽邊的產(chǎn)業(yè)場景緊密相連。
參賽師生通過共富市集進(jìn)行調(diào)研。全國大學(xué)生鄉(xiāng)村振興大賽秘書處供圖
更深刻的體悟,來自田野。師生們分赴昔格達(dá)村、聯(lián)合村、和愛村、新民村、鲊石村、紅格村、太陽湖、魔芋現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園等點(diǎn)位,通過實(shí)地走訪、交流訪談等方式,深入了解鹽邊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、和美鄉(xiāng)村建設(shè)、特色消費(fèi)集群打造等業(yè)態(tài)。如何將資源稟賦更高效地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品、品牌乃至市場競爭力,成為調(diào)研中青年學(xué)子們熱烈探討的話題。
同時,“ZAO風(fēng)華”“四鄉(xiāng)五里”共富市集在熱烈氛圍中登場。鹽邊以“賽題即場景,實(shí)物即答案”為理念,集中展示羊肉米線、惠民貢米、國勝茶、釩鈦產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品及傈僳族非遺文創(chuàng)等地方特色產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)品,讓賽題從紙面走向真實(shí),成為可以觸摸、品嘗和體驗(yàn)的產(chǎn)業(yè)圖景,也為師生的創(chuàng)作注入更多靈感。
青年們還參加了紅果彝族鄉(xiāng)的火把節(jié)。大家與彝族青年手拉手跳起歡快的舞蹈,熊熊燃燒的篝火映照著青年們熱情洋溢的面龐,給古老的火把節(jié)增添了夏日的浪漫。
參賽師生在村里調(diào)研。全國大學(xué)生鄉(xiāng)村振興大賽秘書處供圖
“在書本上讀到鄉(xiāng)村振興是一回事,親自看見這些產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)場,又是完全不同的沖擊。”上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生納斯瀚說,“鹽邊不僅有得天獨(dú)厚的自然與人文資源稟賦,還有那么多需要被講述的產(chǎn)業(yè)故事。我覺得年輕人的創(chuàng)意真的可以在這里找到用武之地?!?/p>
大賽堅(jiān)持“鄉(xiāng)村出題、高校答題、真題真做、助推落地”的宗旨。此次集體調(diào)研不僅是大賽的重要環(huán)節(jié),更是鹽邊搭建人才交流、產(chǎn)學(xué)研融合的重要平臺。鹽邊縣人力資源和社會保障局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將借助大賽契機(jī),進(jìn)一步挖掘一批具有創(chuàng)新性、可行性和推廣價值的鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目,為推動共同富裕試驗(yàn)區(qū)建設(shè)注入新的動能。
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