“難忘孩子們純真的眼神，和在大涼山的支教經(jīng)歷帶給我心靈的成長?！贝蟾琶课粎⑴c支教的老師都會留下終生難忘的記憶。

作為首批入選“教育部體育美育浸潤行動計劃”的高校，從2020年起，四川師范大學(xué)（以下簡稱“川師大”）每年選拔數(shù)百名優(yōu)秀師范生，為涼山州普格縣的夾鐵鄉(xiāng)中心校和瓦達(dá)洛村小學(xué)開展特色美育課程、組建藝術(shù)社團(tuán)，推動當(dāng)?shù)貙W(xué)校體育美育日?；?、多樣化、特色化發(fā)展。

用藝術(shù)播下希望的火種

2020年9月11日清晨，川師大音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、影視傳媒、服裝6個學(xué)院的老師們從成都出發(fā)，踏上了前往普格縣的路。

“我們坐了近7個小時大巴車到西昌，再轉(zhuǎn)乘中巴車，車在崎嶇的山路上不停顛簸，山上不時還有落石，同行的許多老師都吐了。傍晚，終于到達(dá)這個偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校，映入眼簾的是孩子們一張張純真無邪的笑臉，他們的眼睛里閃爍著好奇與期待的光芒。”川師大音樂學(xué)院教師王亞軍清晰地記得第一次去普格縣夾鐵鄉(xiāng)中心校調(diào)研的情景。當(dāng)時，孩子們爭先恐后地跑過來，有的孩子吃力地幫老師提起行李，有的從口袋里小心翼翼地掏出自己的“寶貝”——彈珠、核桃、卡片，甚至是舍不得吃的糖果，一股腦兒地往老師們手里塞，那份純真的力量仿佛驅(qū)散了老師們所有的疲憊。

了解了學(xué)校的基本情況后，川師大的老師們制定了具體的支教內(nèi)容，除了開設(shè)美育課程之外，帶隊老師與支教師范生還幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校組建起藝術(shù)社團(tuán)。

2022年12月6日，向陽花合唱團(tuán)正式組建。當(dāng)王亞軍帶領(lǐng)孩子們排練歌曲《祖國之子》時，孩子們稚嫩而堅定的聲音響徹整個校園，“翻過那座山，跨過那條河，我的夢想已起航……”歌聲蘊含著對外面世界的渴望、對夢想的執(zhí)著追求，也觸動了王亞軍心中最柔軟的部分，“那一刻，淚水不由自主地滑落臉頰，我深深地感受到支教的意義所在——我們不僅僅是傳授知識，更是在孩子們的心中種下了希望的火種，激勵著他們勇敢地面對困難，勇敢地追求自己的夢想?！彼f。

每次要返回成都時，王亞軍都很害怕面對孩子們。最后一次離別的黃昏，孩子們看到校外?？康拇◣煷笮＼嚕路鹨呀?jīng)嗅到了空氣中彌漫的離愁，一個個變得異常安靜，眼底閃爍著不舍與眷戀，有的還躲到墻角偷偷抹眼淚。很快，這份傷感像漣漪一般擴(kuò)散開來，整個校園都被一種淡淡的哀愁所籠罩。孩子們不停地哭，王亞軍也很難過，他擁抱了每個孩子，輕輕地說：“孩子們，別哭了。你們要好好學(xué)習(xí)，考到成都，考到四川師范大學(xué)，那樣我們就會再次見面?！?/p>

涼山的歌聲飛向北京

“2023年5月底，我第一次去涼山，高鐵轉(zhuǎn)乘中巴車，到學(xué)校已經(jīng)是晚上了。下車后我直接進(jìn)入合唱團(tuán)的排練場，小朋友們第一次見到我，眼神怯生生的。我?guī)Ш⒆觽冏隽撕芏酂嵘硇∮螒?，他們才活躍起來?！贝◣煷笠魳穼W(xué)院教師鄭潔還記得，她在那里的第一晚睡得并不踏實——當(dāng)?shù)卮迕裥薜拿袼奘莻€不到3平方米的小屋，里面只放了一張寬約80公分長的床，還有一張板凳。但是，第二天一早，當(dāng)她走進(jìn)教室，孩子們認(rèn)真的神情、溫暖的笑容，瞬間治愈了她的所有疲憊。

這些孩子渴求知識的眼神讓鄭潔意識到，要給孩子們更寬廣的舞臺。2024年秋，向陽花合唱團(tuán)的孩子們應(yīng)邀到川師大參加迎新生晚會，小團(tuán)員們第一次走出大山，來到大城市，登上川師大舞臺，非常興奮。

這年12月，向陽花合唱團(tuán)應(yīng)邀到北京參加中國宋慶齡基金會主辦的兒童民族文化晚會。鄭潔特地給孩子們準(zhǔn)備了厚衣服，凌晨出發(fā)坐汽車到西昌，再坐飛機到北京，一路上，不少孩子暈車又暈機，但難掩興奮之情。參觀了軍事博物館、天安門廣場、毛主席紀(jì)念堂，師生們都特別激動。演出過程中，為了展示彝族歌曲的美妙，孩子們?nèi)橥度搿Ｋf，“北京之行，孩子們最大的收獲就是開闊了眼界，好幾個孩子跟我說，以后要好好學(xué)習(xí)，努力考上北京的大學(xué)?！?/p>

鄭潔負(fù)責(zé)為向陽花合唱團(tuán)選作品，為支教的川師大學(xué)生制定排練計劃；每天晚上為合唱團(tuán)排練完，他們都會在一起復(fù)盤總結(jié)排練中發(fā)現(xiàn)的問題，探討如何解決，“支教的師范生是未來的中小學(xué)音樂教師，在支教的過程中，同學(xué)們成長很快，積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。”

一場用愛澆灌的雙向奔赴

川師大音樂學(xué)院教師譚春艷介紹，山區(qū)中小學(xué)音樂教育的最大問題在于許多學(xué)校沒有專職音樂教師，且美育方面的教學(xué)內(nèi)容非常單一。為了改變這種狀況，5年來，川師大音樂學(xué)院每學(xué)期都會選派40多名音樂專業(yè)師生到夾鐵鄉(xiāng)中心校和瓦達(dá)洛村小學(xué)支教，面向全校開設(shè)常態(tài)化的音樂課程；開發(fā)具有地域性、民族性、典型性的課程，如四川曲藝之美、中國古詩詞藝術(shù)歌曲鑒賞等美育課程，并錄制微課，通過線上錄課、送課，線下授課等多種形式彌補當(dāng)?shù)貛熧Y不足的短板。

此外，川師大支教師生還為學(xué)校創(chuàng)作彝漢雙語校歌，通過校園廣播站播放；為學(xué)校開發(fā)彝漢雙語校本教材《彝音鄉(xiāng)韻》，編寫《四川涼山彝族鄉(xiāng)土歌謠匯編》；積極開展第二課堂，通過藝術(shù)社團(tuán)開展各項美育活動，包括舉辦5場專場合唱音樂會，直接受益人2000多人次。2022年，向陽花合唱團(tuán)獲得普格縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎。

“合唱團(tuán)有個小姑娘叫沙小麗，大眼睛又黑又亮，起初她很害羞，跟我們說話時總低著頭。多次參加合唱團(tuán)的活動后，她的性格逐漸開朗起來，后來她以優(yōu)異成績考上了縣城中學(xué)，我們?yōu)樗湴??！弊T春艷介紹，體育美育浸潤項目的實施深刻地改變了山區(qū)學(xué)生的精神面貌；同時，深度參與體育美育浸潤活動也為川師大學(xué)生的學(xué)科競賽與科研提供了鮮活素材，迄今，學(xué)生們已孵化出四項國家級項目，發(fā)表了9篇相關(guān)論文。她說，“支教是一場用愛澆灌的雙向奔赴，師生在愛的滋養(yǎng)中彼此成就、共同成長?！保ㄐ禧惷罚?/p>

來源：云上涼山

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