成都市教育局此前公布了2024年全市普通高中招生計劃。結(jié)合數(shù)據(jù)分析，今年普通高中階段學校招生計劃透露出四個特點，概括起來就是：三增一轉(zhuǎn)。

　　招生計劃總量持續(xù)增加

　　全市高中階段教育（普通高中和中等職業(yè)教育）學校學位供給總量充足，2024年全市中考報名人數(shù)為14.92萬人，普通高中招生計劃總量達100199名，較2023年增加2.4%；117所中職類學校（含省屬）也為成都市考生提供了超5萬個學位。

　　指標到校生數(shù)量穩(wěn)步增加

　　成都將省級示范性高中不低于50%的統(tǒng)招生計劃提前分配到區(qū)域內(nèi)初中學校。2024年，全市指標到校生總數(shù)為23203人，相比去年增加1359人；其中石室中學、成都七中、樹德中學等三校七區(qū)的市級統(tǒng)分指標數(shù)量穩(wěn)步增加，今年總數(shù)為1182人，較2023年增加134人。

　　公辦普通高中學位持續(xù)增加

　　成都市通過新建優(yōu)質(zhì)高中，改（擴）建存量高中，推進公辦學校擴容提質(zhì)，推進落實公辦普高增量擴優(yōu)、多樣特色。2024年全市公辦普通高中招生計劃達77200個，較2023年增加2.6%。

　　由普職分流向普職融通轉(zhuǎn)變

　　成都大力發(fā)展綜合高中，打破普職教育壁壘，為學生接受高中階段教育提供多次選擇機會。2024年，成都市積極支持鼓勵天府新區(qū)、高新區(qū)、武侯區(qū)、雙流區(qū)、簡陽市舉辦綜合高中，設(shè)置招生計劃1605名；在綜合高中辦學模式改革的基礎(chǔ)上，繼續(xù)支持25所中職學校與29所普通高中聯(lián)合開設(shè)普職融通實驗班，設(shè)置招生計劃4760名，較2023年增加2325名。（成都日報錦觀新聞記者 趙子君）

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