活動現(xiàn)場。成都市教育科學研究院供圖

人民網(wǎng)成都11月28日電 （李平、彭茜）近日，成都市第四屆《川腔蜀韻》地方音樂課程資源優(yōu)質(zhì)課評選活動正式啟動。此次評選分小學組、中學組、教研員及校長組3個類別，分別在簡陽市射洪壩水東小學、溫江區(qū)光華實驗中學、龍江路小學高翔分校分時段開展。全市7000余名音樂教師進行線上、線下觀摩學習，活動邀請省、市音樂學科專家、省內(nèi)高校音樂教育專業(yè)教授擔任評委。

據(jù)了解，四川地方音樂厚積千年，文化內(nèi)涵豐富，承載著川人鮮活的歷史印記。近年來，成都市教育局帶領(lǐng)全市基礎(chǔ)教育音樂人站位于文化傳承視角，致力于四川地方音樂課程資源的開發(fā)與應用研究，著眼于傳承地方音樂文化、樹立文化自信。四川省中小學地方音樂課程資源——《川腔蜀韻》作為其課題研究的重要成果之一，彌補了川內(nèi)無系統(tǒng)地方音樂教材的空白，豐富了中小學校音樂課堂教學內(nèi)容。

此次比賽課例涉及到童謠、民歌、川劇、四川曲藝、民族民間舞蹈、四川器樂曲等多個地方音樂課程資源板塊。在整個教學過程中，教師和學生共同感受、體驗、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受地方音樂文化獨特的腔調(diào)和韻味，呈現(xiàn)了許多精彩的課堂瞬間。

“要充分發(fā)揮優(yōu)秀教學成果的示范引領(lǐng)作用，加快教育教學改革，全面提高育人質(zhì)量，讓地方音樂優(yōu)質(zhì)課程資源真正進入課堂，讓我們成都的孩子帶著東方特質(zhì)、四川味道走向世界、走向未來。”成都市音樂教研員、四川省學術(shù)學科帶頭人李萍提出期望。

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