“童伴媽媽”張麗教孩子們制作母親節(jié)賀卡。人民網(wǎng) 王凡攝

“張麗嬢嬢（四川方言，意思是阿姨）您辛苦了！謝謝您！”5月7日，母親節(jié)前夕，在四川省眉山市丹棱縣仁美鎮(zhèn)桂香村“童伴之家”，孩子們將親手制作的賀卡送給了“童伴媽媽”張麗。

“祝您母親節(jié)快樂(lè)！”

“我的媽媽經(jīng)常不在家，您就是我的第二個(gè)媽媽，謝謝您！”

......

十多個(gè)孩子在送給張麗的賀卡上寫(xiě)滿了祝福。這些孩子大部分都是村里的留守兒童，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，張麗就是他們的第二個(gè)媽媽。

張麗是丹棱縣仁美鎮(zhèn)桂香村的網(wǎng)格員，她大多數(shù)時(shí)間都在村里走訪，了解社情民意。每次看到村里的留守兒童獨(dú)自玩耍時(shí)，張麗的心里都不是滋味，“我有一個(gè)6歲孩子，他從小就在我身邊長(zhǎng)大。哪個(gè)父母愿意主動(dòng)和孩子分開(kāi)，所以我很想去照顧這些孩子，解決他們父母的后顧之憂�！�

2016年，共青團(tuán)四川省委探索實(shí)施關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童“童伴計(jì)劃”，開(kāi)始在四川多地建立“童伴之家”，通過(guò)日常開(kāi)放以及定期組織主題活動(dòng)為鄉(xiāng)村（社區(qū)）兒童成長(zhǎng)助力，著力解決外出務(wù)工人員的后顧之憂。2020年7月，桂香村“童伴之家”成立，家長(zhǎng)們推薦張麗為桂香村的“童伴媽媽”，為當(dāng)?shù)貎和�，特別是留守兒童、困境兒童提供身邊的、可及的服務(wù)。

“村里18歲以下孩子的情況我們都要上門(mén)去了解，并填寫(xiě)基本信息表�！眲偝蔀椤巴�伴媽媽”的張麗，首要任務(wù)是入戶走訪摸清孩子們的家庭情況。在張麗整理的桂香村“童伴之家”留守兒童資料上，詳細(xì)記錄了29個(gè)留守兒童的家庭情況，這些孩子最小的僅有3歲，最大的13歲。因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期不在家，一些特別內(nèi)向的孩子迫切需要陪伴交流。

“我第一次去村里邀請(qǐng)一個(gè)叫高蕊（化名）的孩子來(lái)‘童伴之家’的時(shí)候，她躲在她爺爺?shù)纳砗笠宦暡豢浴！睆堺惤榻B，今年讀小學(xué)二年級(jí)的高蕊，父母離異，其父親長(zhǎng)期在江蘇打工，只有過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)。高蕊因?yàn)槿鄙俳涣鳎�平時(shí)也不愛(ài)說(shuō)話，眼見(jiàn)這樣的情景，張麗十分心急。于是她隔三差五就會(huì)去找高蕊聊天。慢慢地，高蕊向張麗打開(kāi)心扉，并主動(dòng)找到張麗，要求參加“童伴之家”的活動(dòng)，見(jiàn)到張麗也會(huì)主動(dòng)打招呼。

“看見(jiàn)孩子們向好的方向發(fā)展，我特別開(kāi)心�！睆堺愓f(shuō)，對(duì)于這里的孩子們而言，“童伴之家”已經(jīng)成了他們的另一個(gè)家。一些不會(huì)對(duì)父母講的事情，孩子們會(huì)找張麗傾訴心聲，張麗甚至成了孩子們與他們的父母聯(lián)系的紐帶。

“我們這有個(gè)孩子叫彭玲（化名），今年11歲，生活在一個(gè)重組家庭里，父親在外務(wù)工，母親和弟弟住在另一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她一直由爺爺帶著�！庇捎诩彝デ闆r特殊，彭玲和父母有了隔閡。有一次她告訴張麗，覺(jué)得自己的爸爸不愛(ài)自己。張麗多次私下找她聊天，與她分享其父親的工作情況，并告訴彭玲：爸爸是愛(ài)她的，只是有時(shí)候方式不對(duì)，要理解自己的父親。在張麗的開(kāi)導(dǎo)下，彭玲和自己父母的關(guān)系緩和了，也理解了父母的難處。

除了入戶走訪，張麗更多時(shí)候是在“童伴之家”守著孩子們。桂香村“童伴之家”每天都會(huì)開(kāi)放，每周休息日還會(huì)舉行活動(dòng)，包括安全宣傳、手工課和一些生活技能教學(xué)等等。除此之外，“童伴之家”也為一些關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)群體提供了場(chǎng)地，包括返鄉(xiāng)大學(xué)生、留守婦女、老師、志愿者等會(huì)來(lái)這里看望孩子們，并教授他們相關(guān)知識(shí)和生活技能。

“‘童伴之家’的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)記錄下來(lái)，和孩子們共同成長(zhǎng)就是我收獲的最好禮物�！睆堺惙�看著手中的活動(dòng)集錦說(shuō)。（王凡 侯杰）

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