近日，成都市新都區(qū)2025年“香愿有你·暑期托管”服務(wù)正式啟動(dòng)，涵蓋全區(qū)30余個(gè)暑期托管點(diǎn)位、上千個(gè)托位，為中小學(xué)生提供課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)拓展、心理關(guān)愛等一系列豐富優(yōu)質(zhì)的暑期托管服務(wù)，讓孩子假期有好去處，讓家長(zhǎng)放心。

全域覆蓋 公益托管化解“看護(hù)難”

“我和丈夫在新都打拼多年，每年暑假都是我們最頭疼的時(shí)候。家里沒老人，我倆都要上班，實(shí)在沒時(shí)間和精力照看。現(xiàn)在社區(qū)辦起了暑托班，真是解了燃眉之急。”家住成都市新都區(qū)新都街道的劉女士說。

為了讓孩子們度過安全、充實(shí)、快樂的暑假，新都區(qū)整合資源，通過“區(qū)-鎮(zhèn)（街道）-村（社區(qū)）”三級(jí)聯(lián)動(dòng)編織了一張覆蓋全區(qū)9個(gè)鎮(zhèn)（街道）的公益托管網(wǎng)絡(luò)。在多方協(xié)作下，服務(wù)深入基層，讓孩子們?cè)诩议T口就能享受到托管服務(wù)。

大豐街道暑托班點(diǎn)位，大學(xué)生志愿者與學(xué)生合影。新都區(qū)委社會(huì)工作部供圖

在區(qū)級(jí)層面，新都區(qū)委社會(huì)工作部與區(qū)委宣傳部（區(qū)文明辦）、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委形成合力，整合新時(shí)代文明實(shí)踐中心、青年之家、職工之家等場(chǎng)地資源，打造標(biāo)準(zhǔn)化托管示范點(diǎn)，變“分散資源””為“服務(wù)拳頭”。

在鎮(zhèn)（街道）層面，新都區(qū)委社會(huì)工作部統(tǒng)籌制定方案、調(diào)配資金和志愿者資源，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)；各鎮(zhèn)（街道）結(jié)合本地實(shí)際，整合黨群服務(wù)中心、文化站資源，實(shí)現(xiàn)托管服務(wù)全域覆蓋。在村（社區(qū)）層面，區(qū)委社會(huì)工作部依托新都區(qū)志愿者聯(lián)合會(huì)為村（社區(qū)）導(dǎo)入志愿者支持、提供指導(dǎo)，村（社區(qū)）利用黨群服務(wù)中心等自有陣地，將托管服務(wù)精準(zhǔn)送到居民家門口，打造個(gè)性化“公益托管班”。

目前，新都區(qū)已布局37個(gè)托管服務(wù)點(diǎn)位，開設(shè)120余個(gè)班次，惠及上千戶家庭，形成了“區(qū)級(jí)統(tǒng)籌示范、鎮(zhèn)（街道）全面落地、村（社區(qū)）個(gè)性服務(wù)”的多元協(xié)同服務(wù)模式。

“多部門攥指成拳，才能讓公益托管真正提質(zhì)擴(kuò)面?！毙露紖^(qū)委社會(huì)工作部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。此次暑期托管服務(wù)，突破了單一部門“單打獨(dú)斗”的局限，從區(qū)級(jí)資源聚合到鎮(zhèn)（街道）精準(zhǔn)落地，再到村（社區(qū)）個(gè)性服務(wù)，各具特色的花式托管，有“新意”更有心意，讓孩子們快樂“暑”不盡。不僅為市民提供了滿意的暑期選擇，更探索出一條“部門聯(lián)動(dòng)、縱向拓展、全域覆蓋、公益運(yùn)營(yíng)”的公共服務(wù)創(chuàng)新路徑。

課程豐富 “成長(zhǎng)型”托管不負(fù)所“托”

書香傳家，新繁街道綜合文化服務(wù)站里親子共讀《費(fèi)氏家訓(xùn)》，感悟世代相傳的家風(fēng)智慧；刀筆生花，三河街道花園社區(qū)的孩子們專注雕刻木版年畫，觸摸非遺技藝的文化脈搏；鼓點(diǎn)飛揚(yáng)，大豐街道“社區(qū)第一站”里躍動(dòng)著非洲手鼓的歡快節(jié)奏……這些生動(dòng)場(chǎng)景，是新都區(qū)推動(dòng)公益暑托服務(wù)從“看護(hù)型”向“成長(zhǎng)型”轉(zhuǎn)變的縮影。

暑期托管課業(yè)輔導(dǎo)。新都區(qū)委社會(huì)工作部供圖

據(jù)了解，新都區(qū)創(chuàng)新打造“1+N”課程體系。其中，“1”指定制化課業(yè)輔導(dǎo)，由學(xué)科教師針對(duì)不同孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)疑難；“N”則包含愛國主義教育、品德培育、智力啟發(fā)、體能鍛煉、審美熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐五大類特色課程。各點(diǎn)位充分結(jié)合在地文化優(yōu)勢(shì)和社區(qū)資源，融入非遺、書法、繪畫、國學(xué)、中醫(yī)、職業(yè)體驗(yàn)、體育健身等多元化內(nèi)容。

為幫助學(xué)生放松身心、拓寬視野，部分點(diǎn)位依托愛國主義教育基地、法治實(shí)踐基地、博物館、文化館等社會(huì)教育資源，推出“行走的課堂”模式，充分發(fā)揮“陣地育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人”作用，更好滿足學(xué)生的成長(zhǎng)需求，真正做到不負(fù)所“托”。

志愿聚力 專業(yè)服務(wù)溫暖相伴

走進(jìn)新都街道泰興文化站，綿陽師范學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生、志愿者賓仕文正在為孩子們講授心理輔導(dǎo)課程?！拔覀儽е囈辉嚨男膽B(tài)提交了托管點(diǎn)位的需求，沒想到平臺(tái)精準(zhǔn)匹配到了符合條件的專業(yè)志愿者。”這樣高效精準(zhǔn)的對(duì)接，得益于托管班建立的“點(diǎn)單式”志愿服務(wù)機(jī)制。?

暑假托管班開展盤子作畫特色課程。新都區(qū)委社會(huì)工作部供圖

這一機(jī)制以需求為導(dǎo)向，充分鏈接志愿服務(wù)資源，“線上線下”并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)供需高效對(duì)接，助力解決村（社區(qū)）托管資金、專業(yè)力量有限的問題。由鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）根據(jù)轄區(qū)內(nèi)暑期托管的實(shí)際需求“點(diǎn)單”，區(qū)委社會(huì)工作部接到需求后主動(dòng)“接單”，并協(xié)同團(tuán)區(qū)委、新都區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)共同推進(jìn)“配單”工作。早在暑托班開班前一個(gè)月，籌備工作就已經(jīng)啟動(dòng)，廣泛招募了上百名志愿者，通過報(bào)名競(jìng)崗、審核定崗、因需配崗的方式，精選出60余名符合條件的志愿者骨干，有力充實(shí)了暑期托管人力保障。

經(jīng)驗(yàn)豐富的退休教師、朝氣蓬勃的大學(xué)生、熱心的社區(qū)骨干、身懷特長(zhǎng)的專業(yè)人士——來自各行各業(yè)的他們，因一份關(guān)愛兒童、服務(wù)社區(qū)的熱忱匯聚一堂。再根據(jù)各托管點(diǎn)的課程特色和孩子們的不同年齡興趣，與志愿者的專業(yè)特長(zhǎng)細(xì)致匹配：擅長(zhǎng)講故事的退休教師走進(jìn)紅色教育課堂，有工程背景的志愿者帶領(lǐng)科技探索活動(dòng)，書畫、舞蹈特長(zhǎng)的志愿者則點(diǎn)亮藝術(shù)天地。

為確保服務(wù)專業(yè)規(guī)范，開班前，志愿者們接受了涵蓋安全管理、兒童心理、應(yīng)急處理、溝通技巧等內(nèi)容的系統(tǒng)崗前培訓(xùn)，推動(dòng)托管服務(wù)從“能托管”向“托得好”，讓“有心”的奉獻(xiàn)更添“有力”的支撐。

“很榮幸參與這次暑期托管志愿服務(wù)。這不僅能讓孩子快樂、家長(zhǎng)安心，也是我深入社會(huì)、服務(wù)基層的寶貴實(shí)踐機(jī)會(huì)。希望能用所學(xué)知識(shí)陪伴孩子們度過充實(shí)快樂的暑假。”志愿者、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生羅棵說。

如今，60余名經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的志愿者已深入城鄉(xiāng)各托管點(diǎn)位，用熱情與專業(yè)為孩子們提供個(gè)性化、高質(zhì)量的暑期成長(zhǎng)陪伴。這份安心與幸福，是新時(shí)代基層治理答卷的動(dòng)人注腳。新都區(qū)“香愿有你·暑期托管”以全域公益網(wǎng)絡(luò)解家庭之憂，多元課程點(diǎn)亮假期，專業(yè)志愿?jìng)鬟f溫情，讓成長(zhǎng)關(guān)愛深入香城新都的“千家萬戶”。

未來，新都區(qū)委社會(huì)工作部將持續(xù)深耕“香愿有你·暑期托管”服務(wù)品牌，優(yōu)化模式、提升質(zhì)效，讓暑托從“解民憂”變?yōu)椤芭裥摹钡拈L(zhǎng)效工程，讓孩子綻放笑臉，讓每個(gè)家庭感受香城暖心溫度。

分享讓更多人看到