4月12日，由四川省教育廳、四川省體育局、共青團(tuán)四川省委聯(lián)合舉辦的四川省第五屆“貢嘎杯”青少年校園足球聯(lián)賽總決賽（小學(xué)組）在瀘州市落下帷幕。

經(jīng)過4個月激烈角逐，成都市新津區(qū)第三小學(xué)（以下簡稱：新津三?。┮?勝3負(fù)的戰(zhàn)績，最終奪得了全省小學(xué)女子足球組亞軍。

但很多人不知道的是，這所學(xué)校是一所不折不扣的鄉(xiāng)村學(xué)校：全校只有580名學(xué)生，學(xué)校正式組建足球隊不到10年時間，學(xué)校沒有專業(yè)的足球老師，校足球隊的大多數(shù)隊員也都是土生土長的農(nóng)村娃，很多孩子上小學(xué)之前沒有接觸過足球。

但就是在這樣的條件下，除了這次拿下全省亞軍，學(xué)校還走出了入選國家少年足球隊的王彤彤，入選成都市足協(xié)女足梯隊的李夢婷、董幸、彭詩雨，以及入選2021年成都市青少年校園足球選拔性聯(lián)賽初選隊員的楊雅婷、周怡等足球苗子。

這些球場上的小小鏗鏘玫瑰，究竟是如何在這樣一所鄉(xiāng)村小學(xué)綻放的？

五戰(zhàn)五勝

代表成都走向全省

在四川的中小學(xué)圈子里，“貢嘎杯”是一個參與度和知名度都極高的比賽。這是由四川省教育廳、四川省體育局、共青團(tuán)四川省委聯(lián)合主辦的四川省最高水平的青少年校園體育聯(lián)賽。

據(jù)介紹，本屆“貢嘎杯”與上一屆相比，參賽隊伍增加了123支，比賽場次增加了近1000場，參賽學(xué)生增加了3000余人。

就是在如此激烈的競爭中，新津三小在小學(xué)段的足球小組賽里，五戰(zhàn)五勝（20：0勝巴中、3：0勝內(nèi)江、7：0勝自貢、19：0勝宜賓、15：0勝攀枝花），以64個凈勝球、零失球的戰(zhàn)績穩(wěn)居小組第一，同時，球隊還在“希望之星”2024年成都市青少年運(yùn)動會中奪得小學(xué)女子足球冠軍，成為唯一代表成都市參賽的隊伍。

在4月12日舉行的四川省第五屆“貢嘎杯”青少年校園足球聯(lián)賽（小學(xué)女子組）冠亞軍總決賽第二回合中，成都市新津區(qū)第三小學(xué)最終取得亞軍，創(chuàng)造學(xué)校新歷史，并創(chuàng)造了成都市在足球小學(xué)女子組的最好成績。

實力如此強(qiáng)，這到底是一所什么樣的鄉(xiāng)村學(xué)校？

從成都市區(qū)沿著成雅高速往西南方向開，大概一個小時車程后，就能在岷江之畔看到新津三小。

教學(xué)樓上，八個大字格外醒目——“培根鑄魂，啟智潤心”。更引人注意的是，在教學(xué)樓前，學(xué)校專門放置了一個獎杯展示臺，上面放置了30多個獎杯，展示了學(xué)校歷年獲得的獎項——

2018年成都市校園足球（P聯(lián)賽）市級總決賽一等獎；

“運(yùn)動成都”2019年成都市校園足球（P聯(lián)賽）市級總決賽一等獎；

成都市第十四屆運(yùn)動會青少年組足球比賽丁組冠軍；

“愛成都 迎大運(yùn)”2020年成都市第五屆小學(xué)生綜合運(yùn)動會足球比賽一等獎；

“愛成都、迎大運(yùn)”2020成德眉資青少年足球冬令營比賽冠軍……

大多數(shù)學(xué)校都會把獎杯陳列在室內(nèi)，新津三小為何會把獎杯放置在教學(xué)樓門口？

校長陳波說：“這是想告訴孩子們，這些都不是屬于某一個人的榮譽(yù)，而是屬于集體的。其次，學(xué)校也想告訴孩子們，成功并不是遙遠(yuǎn)的異想天開，只要敢去拼搏，不管是來自城市還是鄉(xiāng)村，每個人都可能創(chuàng)造屬于自己的奇跡?！?/p>

一所鄉(xiāng)村小學(xué)女足隊的由來

“總得有人為她們做點什么”

沒有專業(yè)足球老師，也沒有專業(yè)球場，這所鄉(xiāng)村學(xué)校當(dāng)初為何要成立一支校園女足球隊？

陳波打開地圖，“這是金馬河，學(xué)校就在河邊，金馬河以東的四五個村和社區(qū)，是學(xué)校的劃片招生范圍。生源主要以農(nóng)村孩子為主。”

前些年，學(xué)校做過一次摸排，數(shù)據(jù)顯示，全校留守兒童和特殊家庭兒童的占比相對突出，“敏感、內(nèi)向，甚至沉默，是農(nóng)村孩子的主要特點，尤其是農(nóng)村特殊家庭的女孩子?！?/p>

如何打破這些沉默的童年？學(xué)校為此多次開會討論：如果搞樂團(tuán)，樂器貴，學(xué)費(fèi)也貴；如果學(xué)畫畫，美術(shù)耗材也不便宜?！胺磸?fù)對比下來，對農(nóng)村孩子來說，還是三大球性價比最高?！苯M建一支小學(xué)女足的想法就此產(chǎn)生。

比身體更先展開激烈撞擊的，是觀念。陳波回憶，很多家長一開始不愿意讓女孩踢足球，“說曬得又黑，沒一點女孩的樣子了，而且還怕耽誤孩子學(xué)習(xí)?！睂W(xué)校反復(fù)動員，最后總算湊齊了十幾個女孩。

第二個難題是場地?！白闱蜻\(yùn)動對場地的要求是高標(biāo)準(zhǔn)的?！?/p>

但現(xiàn)實是，學(xué)校只有一個比較老舊的操場，并非專業(yè)足球場地，而且訓(xùn)練設(shè)備不能保障所有娃娃都參與足球訓(xùn)練的需求，于是學(xué)校爭取到區(qū)教育局的支持，對運(yùn)動場地進(jìn)行了修葺；校領(lǐng)導(dǎo)又去兄弟學(xué)校跑了一圈，“撿”了一些球門充分利用起來，最棘手的場地問題最終得到了一一解決。

第三個難題是教練，學(xué)校首先是在體育老師里頭選了兩位。雖然都不是專業(yè)出身，但好在兩位老師都是球迷，懂得基本比賽規(guī)則。

球員、教練、場地，都有了，這支鄉(xiāng)村小學(xué)女足隊就算成立了。

但隨著孩子們球技的長進(jìn)，老師們發(fā)現(xiàn)，自己那點兒入門知識已經(jīng)不夠用了。

校領(lǐng)導(dǎo)們想來想去，其實還可以多去“利用資源”。學(xué)校便找到了新津區(qū)足協(xié)主席劉曉文，通過區(qū)足協(xié)牽線，為球隊提供了更專業(yè)的師資力量。

按理說，條件并不好，學(xué)校為何對這支女足如此執(zhí)著？校長陳波提到了教育學(xué)上的一個“補(bǔ)位”理論。“當(dāng)家庭教育出現(xiàn)缺失或者不足，學(xué)校就應(yīng)該成為教育的補(bǔ)位者。尤其是一些農(nóng)村特殊家庭的孩子，他們的童年不應(yīng)該是沉默的，總得有人為他們做點什么?！?/p>

一群被改變的鄉(xiāng)村女孩

“爸爸，我看到的世界比你們的更大”

丹丹（化名）今年11歲，過去一年里，作為校足球隊的主力，她帶領(lǐng)隊友們創(chuàng)造了多個新的比賽紀(jì)錄。但就是這樣一位球場上的小明星，曾經(jīng)卻是一個連頭都不敢抬起來跟人打招呼的小姑娘。

班主任張老師最先注意到丹丹的沉默，“因為（丹丹）家里發(fā)生的一些事情，這孩子一直不太喜歡跟其他孩子交流?！?/p>

鄉(xiāng)村學(xué)校的老師們，也最明白這種沉默的童年意味著什么?！皬男睦韺W(xué)來講，類似情況的孩子，普遍缺愛，缺安全感，到了小學(xué)高年級以及初中階段，很容易走上偏路?！?/p>

體育老師王淳蔚和丹丹交流后發(fā)現(xiàn)，丹丹身體素質(zhì)不錯，跑步有爆發(fā)力，而且對足球入門訓(xùn)練接收很快，“也就是常說的球商比較高”，于是把丹丹拉入了學(xué)校球隊。

讓王淳蔚印象特別深刻的是2024年的一場市級比賽，新津三小先是大比分落后，但在下半場，丹丹連進(jìn)3球逆轉(zhuǎn)局勢，幫助球隊獲得了冠軍。比賽結(jié)束時，看到丹丹和隊友抱著又跳又笑，王淳蔚心里踏實了很多，“孩子的自信完全找回來了?！?/p>

六年級的李梓瑄是學(xué)校女足隊的隊長，今年12歲。談到足球?qū)ψ约旱母淖?，李梓瑄撩起袖子露出胳膊，“最大的變化就是我身體變壯了，也不愛生病了?！泵摰羟蛐铊鳜u又大方地展示了雙腳兩側(cè)的繭子，“都是踢球踢出來的?！?/p>

也有人問過李梓瑄，“女孩子家家的，咋曬那么黑?！毙」媚锝z毫不在乎，“黑才是健康美?！?/p>

對于足球給孩子帶來的變化，家長們也有更切實的感受。因為經(jīng)常去其他地方打比賽，李偉的孩子去過的地方比李偉去過的還要多，孩子曾經(jīng)跟李偉說，“爸爸，我現(xiàn)在看到過的世界，比你們的世界更大。”

一所鄉(xiāng)村學(xué)校的愿景

“讓農(nóng)村孩子的未來也能有更多可能”

今年3月23日，在2025賽季中國足球中乙聯(lián)賽中，年僅16歲的球員帥惟浩創(chuàng)造了一項新紀(jì)錄——成為首位在中國足球職業(yè)聯(lián)賽出場的“09后”球員。

這位創(chuàng)紀(jì)錄出道的天才少年，正是在新津三小開始接觸的足球，是一位標(biāo)準(zhǔn)的成都校園足球體系培養(yǎng)出來的足壇新星。在電視上看到昔日學(xué)生出場時，校長陳波和新津區(qū)足協(xié)主席劉曉文都很激動，“我們用10年時間證明了一件事，只要從基層學(xué)校開始把足球培育體系搭建起來，鄉(xiāng)村孩子的人生也可以有更多的可能?！?/p>

“讓孩子們的人生有更多的可能?！边@是劉曉文多年的心愿，也是校長陳波對鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展的愿景之一。

在小學(xué)教育領(lǐng)域工作多年，陳波對基層教育面臨的現(xiàn)實有非常清晰的認(rèn)知，“這些年，在各級主管部門推動下，教育均衡、教育公平取得了卓著成效，但當(dāng)下我們還需要做的，就是盡量去創(chuàng)造更多機(jī)會，讓更多的孩子有機(jī)會去探索人生的可能?！?/p>

為此，陳波經(jīng)常自嘲是一位“臉皮相當(dāng)厚”的校長。

除了“厚著臉皮”找兄弟學(xué)校去要過更多的足球設(shè)施和用品，為了孩子們有更豐富的課余實踐，陳波還專門去找到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的中國民用航空飛行學(xué)院，“要”來了一些駕駛體驗名額，讓孩子們可以去1：1比例的客機(jī)駕駛艙中體驗真實飛行。

他當(dāng)然清楚不是每個孩子都會成為飛行員或者職業(yè)球員，“但是萬一呢，萬一有某個孩子有這方面的天賦呢？哪怕只是多成全了一個孩子，那我的‘厚臉皮’就是有價值的?！?/p>

文 殷建 實習(xí)生 衛(wèi)星月

來源：紅星新聞

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