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鑄牢中華民族共同體意識,四川大中小學(xué)生同上一堂“思政課”

2025年03月28日21:15 | 來源:人民網(wǎng)-四川頻道
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人民網(wǎng)成都3月28日電 (記者劉海天)3月28日,“中華民族一家親·同心共筑中國夢”——四川省第三屆大中小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識校園舞臺劇展演活動頒獎典禮在成都大學(xué)東盟藝術(shù)中心隆重舉行。來自全省各市(州)的師生代表、市(州)教育主管部門、民族宗教工作部門、省直有關(guān)部門相關(guān)處室和部分高校負責(zé)人齊聚一堂,共同見證這場以藝術(shù)為紐帶、凝聚民族團結(jié)力量的盛會。

頒獎典禮。人民網(wǎng)記者 劉海天攝

頒獎典禮。人民網(wǎng)記者 劉海天攝

本屆活動自2024年10月啟動以來,吸引了全省大中小學(xué)各族師生廣泛參與,全省1029所大中小學(xué)共1795件作品報名參賽。經(jīng)過專家評審組的層層評選,共有668件作品獲獎,其中563件作品分獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,同時評選出105個單項獎。參賽作品以多元視角和藝術(shù)形式,生動詮釋了“中華民族一家親”的深刻內(nèi)涵。

頒獎典禮現(xiàn)場,部分獲獎劇目進行了現(xiàn)場展演。甘孜州職業(yè)技術(shù)學(xué)校的情景劇《“兩路”傳承,筑夢高原》通過父女兩代公路人的故事,展現(xiàn)了川藏公路建設(shè)者“不畏艱險、無私奉獻”的“兩路精神”,傳遞了代際傳承的責(zé)任擔(dān)當(dāng);成都大學(xué)的展演劇目《爾瑪依娜的車站》以羌族少女依娜的求學(xué)之路為線索,講述了第一書記趙志剛與村民共同架起“愛心車站”的感人故事,彰顯了鄉(xiāng)村振興中各民族守望相助的溫暖力量;成都市泡桐樹中學(xué)展演劇目《飛》以鄉(xiāng)村教師拉嘎堅守教育一線40年、助力學(xué)生“飛出大山”的歷程,映射出教育扶貧對民族地區(qū)發(fā)展的深遠影響;來自成都市蜀都小學(xué)校的《我愛祖國的藍天》劇目,通過一群小學(xué)生對C919大飛機的熱切關(guān)注,展現(xiàn)了新時代青少年對科技報國的向往與民族自豪感。

優(yōu)秀劇目展演環(huán)節(jié)。人民網(wǎng)記者 劉海天攝

優(yōu)秀劇目展演環(huán)節(jié)。人民網(wǎng)記者 劉海天攝

四川省大中小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識校園舞臺劇展演活動自2021年以來,已成功舉辦三屆?;顒诱w呈現(xiàn)出作品創(chuàng)新選材更“寬泛”、創(chuàng)作形式更“多元”、師生參與活動更“便捷”等特點,并且成為全省民族工作、民族教育創(chuàng)新發(fā)展的一項有益探索,讓各族師生更加直觀地感受到中華民族共同體的深厚內(nèi)涵與獨特魅力。通過活動的開展,讓大中小學(xué)生既立足課本,又“走出課本”,在更廣更深的維度交往交流交融,成為四川省大中小學(xué)生一堂生動鮮活的“思政課”。讓中華民族休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念根植各族學(xué)生心靈深處。

四川省教育廳民教處和省民族宗教委教科語文處負責(zé)同志表示,活動的開展將鑄牢中華民族共同體意識教育融入校園文化,引導(dǎo)青少年在藝術(shù)實踐中增強文化認同、堅定理想信念,為培育時代新人提供了創(chuàng)新路徑。下一步,他們將持續(xù)深化鑄牢中華民族共同體意識教育,推動校園文化與民族團結(jié)進步創(chuàng)建深度融合,引領(lǐng)更多青少年從青春的視角、以青春的激情講好中華民族共同體故事,構(gòu)筑各民族共有精神家園,為譜寫中國式現(xiàn)代化四川新篇章凝聚磅礴力量。

頒獎典禮上,一二三等獎及單項獎獲獎學(xué)校代表接受了頒獎。

(責(zé)編:羅昱、薛育建)

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